RESUMEN
TEMA 12 LENGUA
Comunicación
Los medios de comunicación. El periódico
Los
medios de comunicación
ofrecen información actualizada de los acontecimientos más
relevantes de cualquier parte del mundo. Se dirigen a un receptor
universal, y se clasifican por el medio
en que se transmiten: prensa, radio, televisión, internet.
El
periódico
Dentro
de los medios de comunicación escritos destaca el periódico,
cuya finalidad es informar
y opinar
sobre la actualidad, además de ofrecer entretenimiento. Según como
se combinen información y opinión, sus contenidos se clasifican en
tres géneros periodísticos:
● Información.
Ofrece información de actualidad y
expone los hechos de forma objetiva. Su finalidad es informativa.
Pertenecen a este género la noticia, el reportaje y la entrevista.
● Opinión.
Ofrece una opinión a partir de la
información objetiva. Pretende transmitir al lector un determinado
punto de vista. De este género son el editorial, la columna y la
carta al director.
● Mixtos.
Mezcla la información con la opinión.
Textos de este tipo son la crónica y la crítica.
Las
partes principales de un periódico son portada
y contraportada.
En su interior, la información se organiza en secciones
temáticas que agrupan las noticias y artículos.
La
noticia
La
noticia es
un relato objetivo de un hecho ocurrido recientemente que tiene un
interés general. Pertenece a los géneros periodísticos de
información.
Ortografía
Los puntos suspensivos y los dos puntos
Los
puntos suspensivos y los dos puntos indican una pausa
dentro de un enunciado.
Uso
de los puntos suspensivos
Se emplean en los siguientes
casos:
● Tras
enumeraciones
abiertas.
● Para
expresar en un texto escrito vacilación,
temor o suspense.
● Cuando
se deja un enunciado inacabado
que el lector sabe completar.
● Cuando
se omite una parte
de un texto reproducido por escrito, se usan puntos suspensivos entre
corchetes […].
Uso
de los dos puntos
Se emplean en los siguientes
casos:
● Antes
o después de una enumeración.
● Antes
de las citas textuales, las cuales
comienzan por mayúscula.
● Al
final de las fórmulas de saludo en
cartas y documentos, tras ellos se emplea mayúscula.
● Ante un
resumen o explicación de lo expuesto
anteriormente o para indicar una relación de causa o consecuencia.
Gramática
El texto. Recursos de cohesión
La
cohesión
de un texto permite que haya conexión entre las partes que lo
componen: palabras, enunciados, párrafos, etc.
Los
recursos de cohesión más importantes son: los recursos de
repetición, los recursos de referencia y los conectores discursivos.
Los
recursos de repetición
Consisten
en repetir elementos dentro de un texto. Los elementos repetidos
pueden ser:
● Sonidos
mediante la aliteración o la rima.
● Palabras
y
significados mediante el uso de
sinónimos o antónimos.
● Esquemas
gramaticales como
estructuras gramaticales, tiempos
verbales o modalidades oracionales.
Los
recursos de referencia
Señalan
o designan algo presente en el texto o entre los hablantes. Los
principales son:
● Deixis.
Se emplean elementos que permiten localizar a las personas, el
espacio y el tiempo por medio de adverbios y pronombres (El agua
cubría hasta aquí).
● Sustitución.
Se utilizan pronombres, determinantes y
adverbios para aludir a algo ya mencionado en el texto (Esta alumna
llegó ayer, pero no conozco su nombre).
● Elipsis.
Se suprime algún elemento del enunciado que se deduce fácilmente
porque se refiere a algo que ya ha aparecido anteriormente (Tú
eliges el color rojo; yo, el verde).
Conectores
discursivos
Los
conectores discursivos
son adverbios, conjunciones o locuciones cuya función es relacionar
los enunciados y las ideas que contiene un texto. Los más comunes
son:
● Organizadores
del texto. Indican las partes en que se
divide un texto: inicio, continuación, cierre, etc.: en principio,
por último.
● De
tiempo. Ordenan cronológicamente los
sucesos: más adelante, después.
● De
adición. Expresan relaciones de suma
de enunciados: asimismo, incluso.
● De
oposición. Expresan contraste entre
dos ideas: no obstante, pero.
● De
causa y de consecuencia: por tanto, así
que, luego.
● De
explicación. Aclaran o ejemplifican:
es decir, por ejemplo.
Literatura
¿Qué es la representación teatral?
La
representación teatral
es la transformación de la obra escrita en un espectáculo llevado a
cabo por una compañía delante de un público.
Los
elementos principales de una representación teatral, además de la
obra, son los siguientes:
● Compañía
teatral.
Está formada por actores y director.
Puede recurrir a textos ya escritos o desarrollar textos propios.
● Espacio
escénico. Es el lugar
donde se realiza la representación, que pueden ser teatros o
espacios abiertos.
● Escenografía.
Es el conjunto de elementos que permiten crear en los espectadores la
ilusión de realidad. Se compone de iluminación, efectos sonoros,
decorados, caracterización, tramoya y atrezo.
